Grafiti en Costa Rica

Les comparto el trabajo fotográfico realizado por varios estudiantes del grupo 69, del Curso Integrado de Humanidades de la UCR.

Frank Montoya Cubillo

Costado este de Conavi, Guadalupe, Goicoechea, San José, Costa Rica

 

Fachada de la escuela Buenaventura Corrales, San José, Costa Rica

 

Las humanidades

"'Hasta ahora -dijo entre sí don Lorenzo- no os podré yo juzgar por loco. Vamos adelante'. Y díjole:

-Paréceme que vuesa merced ha cursado las escuelas: ¿qué ciencias ha oído?

-La de la caballería andante -respondió don Quijote-, que es tan buena como la de la poesía, y aun dos deditos más.

-No sé qué ciencia sea esa -respondió don Lorenzo-, y  hasta ahora no ha llegado a mi noticia.

-Es una ciencia -replicó don Quijote- que encierra en sí todas o las más ciencias del mundo, a causa que el que la profesa ha de ser jurisperito y saber las leyes de la justicia distributiva y comutativa, para dar a cada uno lo que es suyo y lo que le conviene; ha de ser teólogo, para saber dar razón de la cristiana ley que profesa, clara y distintamente, adondequiera que le fuere pedido; ha de ser médico, y principalmente herbolario, para conocer en mitad de los despoblados y desiertos las yerbas que tienen virtud de sanar las heridas, que no ha de andar el caballero andante a cada triquete buscando quien se las cure; ha de ser astrólogo, para conocer por las estrellas cuántas horas son pasadas de la noche y en qué parte y en qué clima del mundo se halla; ha de saber las matemáticas, porque a cada paso se le ofrecerá tener necesidad dellas; y dejando aparte que ha de estar adornado de todas las virtudes teologales y cardinales, decendiendo a otras menudencias, digo que  ha de saber nadar como dicen que nadaba el peje Nicolás o Nicolao, ha de saber herrar un caballo y aderezar la silla y el freno, y, volviendo a lo de arriba, ha de guardar la fe a Dios y a su dama; ha de ser casto en los pensamientos, honesto en las palabras, liberal en las obras, valiente en los hechos, sufrido en los trabajos, caritativo con los menesterosos y, finalmente, mantenedor de la verdad, aunque le cueste la vida el defenderla. De todas estas grandes y mínimas partes se compone un buen caballero andante. Porque vea vuesa merced, señor don Lorenzo, si es ciencia mocosa lo que aprende el caballero que la estudia y la profesa, y si se puede igualar a las más estiradas que en los ginasios y escuelas se enseñan.

-Si eso es así -replicó don Lorenzo-, yo digo que se aventaja esa ciencia a todas.

-¿Cómo si es así? -respondió don Quijote.

-Lo que yo quiero decir -dijo don Lorenzo- es que dudo que haya habido, ni que los hay ahora, caballeros andantes y adornados de virtudes tantas".

Miguel de Cervantes

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha

Capítulo XVIII, II Parte, "De lo que sucedió a don Quijote en el castillo o casa del Caballero del Verde Gabán, con otras cosas extravagantes".

Cronograma de actividades

HUMANIDADES I

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

RECONOCIÉNDONOS

CRONOGRAMA

PRIMER SEMESTRE 2015

Prof. Rebeca Ramírez Hernández

Correo electrónico: rebe17468@hotmail.com

FECHA	LECTURAS Y ACTIVIDADES
13/03/2015	Presentación del curso. Lectura del programa y cronograma del curso. Lectura de extracto de El Quijote y su relación con las Humanidades.
20/03/2015	Introducción: Acerca de la lectura “Desocupado lector” de Manuel Picado. “Descifradores de patrañas: un elogio de la lectura” de Flora Ovares Ramírez. “Cómo Pinocho aprendió a leer” de Alberto Manguel.
27/03/2015	Primera unidad. Re-inventándo(nos) “Sobre los sentidos del multiculturalismo e interculturalismo” de Miriam Hernández Reyna “Decálogo: cultura e interculturalidad” de Raimon Panikkar. “El reto de las identidades y la multiculturalidad” de Martín Hopenhayn.
03/04/2015	Semana Santa
10/04/2015	“Amor romántico y otras formas de afectividad” de Anthony Giddens. “Diversidad sexual y exclusión” de Jaime Escobar Triana.
17/04/2015	“Subcultura, contracultura, tribus urbanas y culturas juveniles: ¿homogenización o diferenciación?” de Tania Arce Cortés. “Cultura, contracultura y marginalidad” de Luis Britto García. “Curso intensivo de incomunicación” de Eduardo Galeano.
24/04/2015	“El sujeto” de Alain Touraine. “La organización social de la masculinidad” de Robert W. Connel. “Construcción de la feminidad normativa y sujeto político” de Sara Mateos Sillero.
01/05/2015	Feriado
08/05/2015	Segunda unidad. Entornos y ambientes “Re-inventar lo humano: una nueva forma de conocer-hacer” de Mónica Perea Anda. “El público y la crítica teatral” de Edward A. Wright. “Mito, género y empresa: tres imágenes originarias de la dramaturgia contemporánea costarricense” de Luis Lázaro Girón.
15/05/2015	Examen parcial.
22/05/2015	Tercera unidad. Socialización y medios “Paleo, neo y postelevisión. Del paradigma de centralización a los multimedios interactivos” de Alejandro Piscitelli. “El culto a la alta tecnología” de Naief Yeya. “Cibercomunicación” de Naief Yeya. “La revuelta de la cultura popular” de Naief Yeya. “Ciudadanos cyborgs y la digitalización de todo” de Naief Yeya.
29/05/2015	“Análisis crítico de las noticias” de Teun A. van Dijk.
05/06/2015	Cuarta unidad. Contraculturas “La pared: seductora y cómplice” de Patricia Araujo Aguilar. “Redescubriendo la ciudad: a propósito de la antropología costarricense” de Luis Diego Durán Segura.
12/06/2015	“Dimensiones y pertenencias en la construcción de las identidades juveniles en Centroamérica” de Dina Krauskopf. “Los jóvenes hoy: enfoques, problemáticas y retos” de Yamith José Fandiño Parra.
19/06/2015	Exposiciones Construcción de la feminidad. Construcción de la masculinidad. Sexualidades múltiples.
26/06/2015	Exposiciones La ciudad. Redes sociales. Tribus urbanas.
03/07/2015	Examen final.

Humanidades II - Comunicación y Lenguaje

Mi mayor error

¡Hola!, mi nombre es Willy, tengo 19 años, vivo en el residencial Villa Lorenzo en Escazú, soy un chico un poco tímido, buen amigo y me encanta el piano. Esas palabras estaban en mi Facebook, claro, más unas interminables fotos familiares en Disney World, París, Inglaterra e Italia; estas cosas publicadas fueron la razón de mi desdicha.

Todo empezó en el colegio, como no me pude dar cuenta de que era un rechazado, nunca tuve amigos, siempre estaba solo, esto debido a mi tartamudez. Hasta que un día 3 de agosto, después de ir a visitar a la negrita, encendí  el Wi-Fi de mi IPhone y tenía una solicitud de una muchacha muy bella, con ojos verdes, pelo castaño y con un cuerpazo… no la podía rechazar.

Al rato de aceptarle la solicitud a esa belleza, recibí un inbox de ella saludándome y hablamos toda la madrugada, ella era muy simpática, yo le interesaba, además tenía similitudes conmigo, lo vi en el Facebook, ambos somos tímidos y nos gusta el piano.

A la semana de estar escribiéndonos a lo largo del día, decidimos vernos en el parque central de San José, ya que ella vive cerca de ahí; cuando la conocí era igual en las fotos, tan bella, sin duda me comencé a enamorar.

Salíamos todos los días, yo le regalaba tantas cosas, nunca dudé de ella.

A mi hermano mayor no le parecía, me decía que era imposible ver a una muchacha tan guapa, vio la foto del Facebook conmigo, un pobre tartamudo y feíto. Además  él me decía que a ella le gustaban las páginas de mujeres robustas y jóvenes, yo eso no se lo creí, es más ni le pregunte a ella porque yo confiaba ciegamente, además no éramos novios.

El 29 de agosto le pedí que fuera mi novia, ella me aceptó nos besamos tan apasionadamente…en ella se notaba que había tenido más novios, en cambio yo di mi primer beso.

El 5 de junio, a las siete de la mañana,  Ana, mi novia, me llamó y me dijo en un tono un poco extraño, no usual en ella, que si nos podíamos ver a las cinco de la tarde en La Sabana, específicamente al frente da la laguna; yo sin duda acepte.

 Al llegar al lugar, la vi a lo lejos y fui directo a ella, pero algo sucedió, alguien me atrapó, me tapó la cara con un paño y me trajo a quien sabe dónde.

Duré mucho inconsciente y desperté en este lugar en un cuarto húmedo, sin pintar, con un colchón para que yo estuviera y con tres personas a mi alrededor, Ana, una señora y un hombre muy fortachón.

Inmediatamente les pregunté por qué estaban ahí y por qué me habían hecho esto, la señora me dijo que me raptaron para que les den una buena recompensa, y que gracias a mi Facebook se dio cuenta de que tenía plata.

Yo, muy sofocado y con interrogantes, le pregunta a mi bella Ana qué hacia ahí, y la señora no la dejó hablar  y me dijo que la de la página de Facebook era ella y no de Ana, y que la adaptó para mí y para muchachitas que querían ser amigas de Ana, su esclava, que fue raptada por ellos desde que tenía 4 años y ahora tiene 18; o sea, esa señora usó la foto de Ana y adaptó la información y sus comentarios para determinados ingenuos. Y entre estos… estoy yo. 

Ahora solo me queda esperar a que mi familia pague mi recompensa o morir… morir por culpa de mi poca malicia, por confiar en las identidades de mis amigos en Facebook, específicamente por la irreal Ana que conocí.

Fin

Autora: Tabatha Megan Villalobos Campos

Pasión por la apariencia

Renato es un joven inteligente, guapo y con grandes deseos de superación. Proviene de una familia modesta, sencilla y muy trabajadora.

Su padre, don José, labora de oficinista para la municipalidad de la comunidad. Su madre, doña María, se ocupaba de los menesteres del hogar.

Renato empezó a estudiar en el colegio cercano a su casa; sin embargo, se sentía insatisfecho de la pobreza que albergaba a su familia, él envidiaba a sus compañeros cuando los escuchaba hablar de ropa de marca, que tenían aparatos de última tecnología y otras muchas cosas más.

Un día se le presentó la oportunidad de trabajar con su padre y se sintió muy feliz, pero no era del todo por el trabajo, sino porque al fin se haría realidad su sueño de tener todo lo que ambicionaba.

Con sus primeros salarios compró cosas que nunca había tenido debido a su pobreza, su madre le aconsejaba diciéndole que eso no daba la felicidad; sin embargo, Renato cada día era más consumista, lo deslumbraba la publicidad y la apariencia.

Después de dos años, don José se enfermó gravemente y Renato tuvo que hacerle frente a las obligaciones de la casa. La enfermedad de su padre avanzaba aceleradamente y el dinero no alcanzaba, por lo que Renato se vio en la necesidad de empezar a vender algunas de las cosas que había comprado, por supuesto, en contra de su voluntad.

Doña María, por su parte, sufría al ver que su hijo pasaba lamentándose y reprochándole la situación que pasaban. Una mañana de tantas, Renato vio que no estaba listo su desayuno como todos los días y fue en busca de su madre para reclamarle y la encontró tendida sobre el cuerpo de su padre sin vida. Ambos habían muerto. Renato se sintió muy solo y triste, lo había perdido todo, no había valorado los maravillosos padres que tenía ni el amor que le habían dado.

Las cosas materiales, se podían adquirir de nuevo, pero el amor y el cuidado que le dieron sus padres no lo podía adquirir con dinero.

Yannel Jiménez González

Comunicación y Lenguaje

Carné:  B23453

Generación audiovisual 2.0

Las generaciones más jóvenes han crecido rodeadas de aparatos electrónicos por medio de los cuales tienen acceso a un mundo virtualizado. Imágenes y sonidos que les muestran ese mundo que los rodea, pero que ya no es tan inmediato como su cama, su casa, su jardín, el árbol del patio o la calle que pasa frente a su casa. Esto se vuelve cotidiano, rutina, le pasamos por alto a diario por estar enfrascados en nuestros teléfonos celulares, la computadora, la televisión, el ipod o cualquier otro aparato para escuchar música mientras nos movilizamos. Vivimos con la ilusión de que esos aparatos nos tendrán conectados al mundo.

En esta invasión mediática, tanto las nuevas generaciones como las más viejitas, tenemos acceso a muchos productos audiovisuales. Surge entonces la pregunta: ¿qué ven y escuchan en la radio, la televisión y otros medios?

Pues esa fue la pregunta que hice al grupo de Humanidades I de la Escuela de Estudios Generales y las respuestas fueron diversas. Sin embargo, voy a compartir aquí las pocas coincidencias.

Diez estudiantes coincidieron en que uno de sus programas de televisión era The Big Bang Theory, un programa en el que los clásicos nerds o, más recientemente, geeks, son los protagonistas. En Costa Rica, el programa es transmitido en el canal de cable Warner. Creo que en algún momento lo estuvieron pasando por canal 7, pero no estoy segura. Eso limita el público que tiene acceso a la serie (salvo que pueda verla por internet).

La segunda serie seleccionada (por seis estudiantes) fue CSI que es una serie de televisión donde se mezcla la ciencia con el género policíaco o detectivesco (pues no se trata de los tradicionales policías de uniforme, aunque se mantiene la jerarquización y el trabajo en equipo). Debido al éxito de la serie, ha ocurrido lo que ya es usual, que se deriven otras series  a partir de esta; así tenemos CSI Miami y CSI New York. Y, dado que ninguno menciona a Justin Bieber entre sus cantantes preferidos, los dejo con estas imágenes de la serie.

El tercer lugar con cuatro menciones, lo ocupan varias series de televisión:
Friends

Los Simpson

Two and a half men

y Bones

En música hubo más variedad todavía. Adele, la cantante británica, fue la más mencionada (5 veces):

Luego Ricardo Arjona (4 veces):

Y el tercer lugar lo comparten Malpaís, Bob Marley, Incubus y Mozart.

¿Qué opinan de esta variedad?, ¿cuáles son sus preferidos?